Qu'est ce que l'École de production, Je fabrique mon avenir ?
L’Ecole de Production est un établissement scolaire d’enseignement technique et général qui accueille des élèves à partir de 15 ans.
- Leur admission est indépendante de leur seul parcours scolaire. Ils bénéficient d’un accompagnement individualisé et personnalisé adapté à leur niveau.
- Cette école a pour principale spécificité de former en mettant l’élève en situation réelle de production au sein d’une « école-entreprise » tout respectant le parcours académique du diplôme proposé.
Il s’agit pour les élèves de « vivre leur métier sans attendre » tout en préparant un diplôme.
Nous sommes une école labellisée « Ecole de Production » par la fédération nationale des écoles de production.
Une pédagogie du sens et de la réussite
Le concept de l’Ecole de Production est un mode de formation initiale au même titre qu’un Lycée Professionnel.
La pédagogie trouve son originalité dans le fait d’inscrire la formation de l’élève pour :
- Deux tiers de son temps dans des réalisations de travail réel dans le cadre d’une vraie production industrielle,
- Un tiers du temps est consacré aux enseignements théoriques
Qu'est ce que l'École de production, Je fabrique mon avenir ?
L’Ecole de Production est un établissement scolaire d’enseignement technique et général qui accueille des élèves à partir de 15 ans.
- Leur admission est indépendante de leur seul parcours scolaire. Ils bénéficient d’un accompagnement individualisé et personnalisé adapté à leur niveau.
- Cette école a pour principale spécificité de former en mettant l’élève en situation réelle de production au sein d’une « école-entreprise » tout respectant le parcours académique du diplôme proposé.
Il s’agit pour les élèves de « vivre leur métier sans attendre » tout en préparant un diplôme.
Nous sommes une école labellisée « Ecole de Production » par la fédération nationale des écoles de production.
Une pédagogie du sens et de la réussite
Le concept de l’Ecole de Production est un mode de formation initiale au même titre qu’un Lycée Professionnel.
La pédagogie trouve son originalité dans le fait d’inscrire la formation de l’élève pour :
- Deux tiers de son temps dans des réalisations de travail réel dans le cadre d’une vraie production industrielle,
- Un tiers du temps est consacré aux enseignements théoriques
Faire pour apprendre
Cette stratégie pédagogique qui part de la pratique pour aller à la théorie constitue une base concrète et permet au jeune de faire le lien avec l’activité d’apprentissage. Cette pédagogie basée sur les valeurs du travail bien fait va immédiatement entraîner l’élève dans une logique de réussite et de valorisation de ses capacités.
Par ailleurs, l’enseignement général et professionnel théorique est, chaque fois
relié directement aux situations de production. Les cours sont assurés par
des professeurs issus des équipes
d’enseignement général du CFAI Provence.
Faire pour apprendre
Cette stratégie pédagogique qui part de la pratique pour aller à la théorie constitue une base
concrète et permet au jeune de faire le lien avec l’activité d’apprentissage. Cette pédagogie basée sur
les valeurs du travail bien fait va immédiatement entraîner l’élève dans une logique de réussite et
de valorisation de ses capacités.
Par ailleurs, l’enseignement général et professionnel théorique est, chaque fois relié directement aux
situations de production. Les cours sont assurés par des professeurs issus des équipes
d’enseignement général du CFAI Provence.